ÁREA ARTE Y CULTURA PRIMER AÑO
PROFESOR JOSE AMANQUI QUISPE
ABRIL A JULIO
AGOSTO A DICIEMBRE
ABRIL A JULIO
AGOSTO A DICIEMBRE
EJEMPLOS DE PRODUCTOS
1.UN DÍA COMO MARTÍNEZ COMPAÑÓN
Producto :GRAFICOS de colores
2. LOS OBJETOS CUENTAN HISTORIAS ¡ANALICEMOS UN VIDEO
Producto: Escenario
3. ¡PERCUSIÓN CORPORAL!
Producto Video de sonidos
4 . INSTALACIONES ARTÍSTICAS
Producto: Instalación artística
5. CONTAMOS UNA HISTORIA CON VALORES
Producto: Proyecto video de sombras
6. TEMA: SÍMBOLO FAMILIAR
Producto: escudo
7. UN MONOLOGO CON OTROS ZAPATOS
El producto de la actividad puede ser en audio ó video audio monologo
8. ¡UN POEMA VISUAL PARA EMPATIZAR!
Producto: poema visual
9. EL RETRATO DE MI COMUNIDAD
Producto: grabado tecnoport
10. UN SUPERHÉROE CON SUPERMISIONES
Producto: graficar un superheroe
11. CONOCEMOS LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DE NUESTRA COMUNIDAD
Producto: elabora texto: Con la descripción , comentario y opinión sobre la costumbre o tradición que elegiste
12. REGISTRAMOS LA CULTURA DE NUESTRA COMUNIDAD
Producto secuencia de tres imágenes
13. CANCIONES DE MI COMUNIDAD
Producto de la actividad: En una hoja escribe un texto en el que analices de manera crítica la canción “La Chicha”.
14. CANCIONES DE MI COMUNIDAD
Producto: Elaborar un mapa que brinde información sobre alguna canción de tu comunidad.
15. ARTE CONTEMPORÁNEO
Producto: elabora un texto describiendo las características en el trabajo de Juan Javier Salazar: como color formas materiales que utilizó y otras
16. ARTE CONTEMPORÁNEO
Producto: Elabora una escultura
19. MÚSICA PARA SENTIRNOS MEJOR
PRODUCTO: Grabar un audio con cajón
20. BAILAR PARA MEJORAR LA SALUD EMOCIONAL
PRODUCTO: Escribe un texto en el cual comentes sobre como la práctica de la danza podría ayudar a las personas a mantener una vida emocional saludable.
21. BAILAR PARA MEJORAR LA SALUD EMOCIONAL
PRODUCTO: Crear una frase coreográfica
22. TEATRO A LA DISTANCIA
PRODUCTO: Escribe un texto en el que expliques como desde la apreciación crítica de las artes, las personas podemos reflexionar sobre la regulación de nuestras emociones para mejorar la convivencia entre mi familia y yo.
23 TEATRO A LA DISTANCIA
PRODUCTO: Elabora un registro visual de tus gestos corporales según tu planificación.
Aparte registra en una hoja tu proceso de creación.
24.ARTE Y RITUALES
Producto:Escribe un texto en el que comentes sobre como tu familia está cambiando o adecuando la practica de sus rituales en tiempos actuales.
25. ARTE Y VIRTUALES
Producto: Elabora tu ilustración con la técnica del arte pixelado en una hoja de papel cuadriculado.
26. REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS APRENDIZAJES PARA MEJORAR
PRODUCTO: Compromiso para seguir desarrollando tus aprendizajes relacionados con tus competencias de apreciación de manifestaciones artístico-culturales y de creación de proyectos.
27 EL ALIMENTO EN EL ARTE DE NUESTRAS CULTURAS
Producto: Escribe un texto en el cual comentes sobre los alimentos que se producen en tu región, sobre los que a ti te agradan , sobre cuales recomendarías probar y cuáles elegirías para pintar tu propio bodegón
28. EL ALIMENTO EN EL ARTE DE NUESTRAS CULTURAS
Producto dibuja y pinta un bodegón
29.DANZA PARA LA SALUD
Producto:Escribe un comentario sobre tu experiencia sobre como la danza aporta beneficios físicos y mentales
30. DANZA PARA LA SALUD
Producto: Propone una secuencia de movimientos corporales incluyendo las 8 direcciones básicas
31. BITÁCORA DE EXPLORACIÓN
Producto:Elabora tu propia bitácora de artista
32 BITÁCORA DE EXPLORACIÓN
PRODUCTO :Reflexiona sobre ¿Cómo utilizas tu tiempo libre? a través de un escrito
33. LAS MUJERES EN EL ARTE
Producto:* Busca información sobre alguna mujer de tu familia o de tu comunidad que esté vinculada al arte para observar su trabajo y reflexionar sobre lo que representa en sus creaciones y sobre la importancia de visibilizar su trabajo.
(Producto): Escribe un comentario en un texto o una grabación de audio.
34. LAS MUJERES EN EL ARTE
Producto: Collage
DICIEMBRE
35. ARTE AMBIENTAL
Producto:Texto sobre como el arte permite reflexionar sobre la contaminación ambiental generada en la comunidad en la que vives.
36. ARTE AMBIENTAL
Elaborar un proyecto artístico que permita reflexionar a tu familia sobre la contaminación ambiental.